“教育是国之大计、党之大计。”——习近平总书记在2018年全国教育大会上的讲话
“教育是强国建设、民族复兴之基。”——习近平总书记在2024年全国教育大会上的讲话
“深化中外交流，增进各国人民友谊，推动构建人类命运共同体，讲好中国故事，需要大批外语人才，外语院校大有可为。”——习近平总书记2021年9月25日给北京外国语大学老教授们的回信（摘录）
北外教育学科发展的历程（2015-2026）
历经十一载迭代建设，教育学成为北外六大博士点学科之一，学科平台实现跨越式跃升。
立足北外语言优势，深耕全球教育治理、比较教育、高等教育、课程教学、教育技术等方向，形成差异化、特色化的学科布局和完备的硕士、博士人才培养体系。
依托教育部哲学社会科学实验室（人工智能与人类语言重点实验室），中国高等教育学会、中国教育学会、全国高校信息资料研究会等国家一级学会，打通教育、语言、人工智能、全球教育治理交叉研究赛道，为同学们提供前沿的科研实践平台体系。具体包括1室、4会、 1所、 1院、 1处、 2中心。
师资队伍群英荟萃
北京外国语大学教育学院目前有专职教师30人，其中教授10人，副教授9人，国家级人才称号1人。教师全部具有博士学位，分别毕业于北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、北京航空航天大学、厦门大学、美国加州大学伯克利分校、英国布里斯托大学、德国哈勒-维滕贝格大学、香港大学、香港中文大学、香港教育大学等国内外名校。学院教师朝气蓬勃、充满后劲、发展潜力巨大。其中，“全球教育治理与区域国别教育教师团队”入选第四批“全国高校黄大年式教师团队”（创建），教师党支部入选北京高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队。
科研成果丰硕
近5年承担国家社科重大课题4项，其他国家级课题8项，省部级纵向课题22项，横向课题27项，发表学术论文5百余篇，咨政报告获中央领导批示3项、省部级领导批示7项，30多篇咨政报告获得司局级单位采纳，获国家级科研成果奖励1项。
产出“一带一路”国家文化教育大系、中美教育系列观察与研究、全球教育治理方略等标志性重要成果，科研实力稳居全校前列。在全球教育治理、比较教育、国际高等教育等多个领域形成鲜明学术特色，为服务教育强国建设提供有力支撑。
“一带一路”国家文化教育大系是国家社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”成果，由中国教育学会国际教育分会理事长王定华教授担任总主编，计划出版70册。目前，已出版首批成果48册。
培育有家国情怀、有全球视野、
有专业本领的复合型人才
习近平总书记在给北外老教授回信中寄语：“努力培养更多有家国情怀、有全球视野、有专业本领的复合型人才，在推动中国更好走向世界，世界更好了解中国上作出新的贡献！” 这也是教育学院人才培养的根本遵循。
学院国情教育社会实践团队连续五年奔赴云南边疆，先后深入怒江傈僳族自治州等8州市、21区县开展 “强国行”专项行动，多项调研报告被有关部门采纳。获评“推普助力乡村振兴”全国大学生社会实践志愿服务优秀团队、全国“三下乡”社会实践优秀团队、“青年服务国家”首都大学生暑期社会实践优秀团队等多项荣誉称号。相关事迹多次被《中国教育报》等主流媒体报道。
毕业生发展前景广阔
学院人才培养质量广受社会认可。硕士研究生在读期间与导师合作，在《北京大学教育评论》《清华大学教育研究》《比较教育研究》等 CSSCI期刊，以及 SSCI 期刊上的学术发表数量不断增长。
毕业生发展路径多元：
✅ 升入清华大学、北京师范大学等国内名校及海外名校攻读博士学位；
✅ 入职教育部、人社部等部委直属事业单位、地方政府部门、省市教育科研院所；
✅ 在普通高校、职业院校从事行政管理；
✅ 在北京等地中学任教；
✅ 进入优质企业工作；
✅…………
2026届毕业生就业率百分之百。
写给推免同学
十一年来，北外教育学科从无到有、从小到大、从弱到强，与学校发展同心并力，与国家战略同频共振，建有教育学一级学科硕士、博士点、教育部哲学社会科学实验室（人工智能与人类语言重点实验室）、第四批“全国高校黄大年式教师团队”（创建）、北京高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队，开拓出了一条外语院校教育学科的特色发展之路、自强奋进之路、担当有为之路。
十一年春华秋实，特邀优秀的你一同成为特色之路、自强之路、有为之路的青春同路人！
点击了解北外教育学院推免相关安排：
《教育学院关于接收2027年优秀应届本科毕业生免试攻读教育学硕士研究生的工作办法》
撰稿、审核：涂端午
后期制作： 寇焜照
