近期，联合国教科文组织国际教育规划研究所（UNESCO-IIEP）官网，以《富有见解的移民儿童教育规划研究：专访IIEP访问研究员》为题，报道了我院副教授贾菲亚·纳夫塔尔·卡马拉（Jáfia Naftali Câmara）在该研究所作为访问研究员期间开展的研究工作。
2024至2025年间，贾菲亚受设在剑桥大学的英国科学院双边主席（British Academy Bilateral Chair）项目资助，在UNESCO-IIEP从事博士后研究工作。在访学期间，她聚焦南南移民的复杂动态，重点研究了巴西教育系统如何因应委内瑞拉移民（特别是儿童与青少年）的涌入。研究揭示了巴西国家层面包容性教育政策与地方当局实际执行之间的差距。
IIEP的研究经历，促使贾菲亚对巴西移民儿童教育的研究，从关注法律层面的准入问题扩展到更深入地理解系统性的不平等。她通过接触UNESCO的档案文献、政策简报及规划指南，深化了自身的理论分析框架；同时，她与研究所内深耕非洲国家教育规划的专家进行深入交流，获得了富有启发性的比较视角，从而更深刻地理解了教育规划与实施过程中的政治与情境复杂性。
贾菲亚表示：“在IIEP的研究经历对我而言具有变革性意义。它使我能够将研究发现转化为面向从业者和政策制定者的可操作建议，并通过工作报告的形式呈现。更重要的是，它让我得以跳出学术研究的固有框架，重新审视既有假设，拓宽了学术视野。”她强调，其研究表明，移民儿童的教育规划应被确立为长期优先事项，并着力在政策与课堂实践之间搭建桥梁。
撰稿人：Jáfia Naftali Câmara，王小栋
审核人：苑大勇 涂端午
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