尤 铮 / YOU Zheng
youzheng@bfsu.edu.cn
研究兴趣：跨境高等教育、教育政策比较研究、第三方参与教育评价、教育文化史
北京市海淀区西三环北路19号院北外国际大厦9层，100089
教育背景
2017.09 - 2020.06 北京师范大学 教育学部 教育学博士（比较教育学）
2012.09 - 2015.06 北京师范大学 教育学部 教育学硕士（比较教育学）
2008.09 - 2012.06 中央民族大学 教育学院 教育学学士（教育学）
工作经历
2020.08 - 北京外国语大学教育学院
2015.07 - 2017.08 北京师范大学国内合作办公室
出访经历
2025年07月 摩洛哥拉巴特，中非大学联盟交流机制2025年工作年会
2023年06月 印度浦那，G20教育工作会学术研讨会
2018年09月至2019年09月 美国印第安纳大学，国家留学基金委（CSC）博士联合培养公派项目
2018年05月 美国哥伦比亚大学、印第安纳大学，调研世界一流大学教育学科建设经验
2017年07月 英国巴斯，北京师范大学基础教育合作办学平台师生英文戏剧学习项目
科研项目
◎主持：
国家社科基金（教育学）青年项目，跨境高校联盟参与全球教育治理的国际比较研究（CDA250280）【在研】
中央高校基本科研业务费专项资金项目，新时代跨境高校联盟的合作机制比较研究（2024JJ026）【在研】
北京社科基金青年项目，新发展格局下北京高等职业教育“走出去”的品牌建设研究（22JYC017）
北京外国语大学“双一流”重大标志性项目，“后疫情时代”国际组织在全球教育治理中的作用研究子课题（2022SYLZD037）
中央高校基本科研业务费专项资金项目，美国高等教育模式海外扩散的历程与策略 (2020QD18)
北京师范大学顾明远教育基金，新制度主义视角下美国大学的亚洲发展与本土调适 (201901)
◎参与：
北京外国语大学“双一流”重大标志性项目，中非大学联盟交流机制中方秘书处平台建设，项目协调人（2024SYLZD006）【在研】
国家社科基金（教育学），新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究（VDA200004）
中国教育国际交流协会，中国省域本科院校国际化发展研究（省部级横向委托）
中国教育国际交流协会，海外中国公民义务教育适龄子女学校建设的国内法依据及法治保障研究（省部级横向委托）
教育部人文社科重点研究基地，中国高校海外办学战略研究 (16JJD880011)
国家社科基金（教育学），管办评分离下社会第三方参与教育评价的机制与模式比较研究 (BDA150022)
学术成果
◎学术论文：
Ma X., You Z*. Regional higher education governance in transition: The diffusion and challenges of CAMPUS Asia in the Global South[J]. International Journal of Educational Development, 2026 (120): 103479, https://doi.org/10.1016/j.ijedudev.2025.103479.
马瑄蔚，尤铮. 中国高校参与“一带一路”教育合作的行动逻辑——对21所“双一流”高校的质性研究[J]. 比较教育研究【待刊】
尤铮，蒋旭泽. 综合性大学何以参与高水平教师教育——对日本教职大学院的案例分析[J]. 比较教育研究【待刊】
尤铮,杨晓坤.我国职业教育“走出去”的国际品牌建设：概念、类型及进路[J].中国职业技术教育,2025,(07):60-68.
尤铮,邢远晖.保障混合式教学的质量——英国学生事务办公室教学评价项目研究[J].世界教育信息,2024,37(10):48-55.
尤铮，徐墨. 国际规则框架下的中国高校“一带一路”境外办学研究：影响因素与优化路径[J]. 复旦教育论坛, 2024, 22(04): 110-118.
尤铮,曾晓洁.跨境高等教育“中心-边缘”格局及其在大变局时代的演变[J].清华大学教育研究,2024,45(04):112-120.
覃云云,尤铮,白杰瑞.制度理论视角下中国跨境合作大学的组织张力研究[J].复旦教育论坛,2024,22(01):121-128.
You, Z. & Kai, Z. Liberal arts education in transnational higher education: a comparative study of New York University and its international campuses[J]. Compare: A Journal of Comparative and International Education, 2024, DOI: 10.1080/03057925.2024.2309238.
李逸然,尤铮*.跨学科与产学研一体化工程人才培养——以巴黎理工学院为例[J].世界教育信息,2023,36(12):68-74.
尤铮,隋译征.以色列中等教育“职普融通”改革历程与实践反思[J].职教论坛,2023,39(09):120-128.
隋译征,尤铮*.以色列三轨并行高考制度的形成、特征及启示[J].中国考试,2023,(10):62-70.
江政一,尤铮*.英国私立学校跨境办学质量保障机制的对等性研究[J].世界教育信息,2023,36(04):47-56.
Ding, R., & You, Z*. Education Partnership Assistance to Promote the Balanced and Sustainable Development of Higher Education: Lessons from China[J]. Sustainability, 2022, 8366(14). https://doi.org/10.3390/su14148366.
尤铮,覃云云.新制度主义与比较教育研究：理论、案例及问题[J].比较教育学报,2022(03):3-13. (中国人民大学复印报刊资料《教育学》2022年第11期转载)
尤铮,江政一.“在地国际化”视角下美国纽约大学的跨境办学实践研究[J].郑州师范教育,2022,11(03):61-67.
Zhang, M., & You, Z*. International branch campuses of Chinese universities in Europe: Motivations, governance, and challenges[J]. European Journal of Education, 2022, 57 (01): 78–95. https://doi.org/10.1111/ejed.12488.
尤铮.高校海外办学的危机事件及治理——对阿布扎比纽约大学的案例研究[J].北外教育评论（第二辑）,2021(08):68-80.
尤铮,祝军.改革开放以来我国教育官方话语的变迁研究——以《人民日报》头版教育报道为语料[J].教育学术月刊,2021(08):28-34.
王璐,王世赟,尤铮.国际视野下第三方教育评价机构的规范、认证与行业自律行为研究[J].现代教育管理,2020(05):36-45.
Zhao, K. & You, Z. Isomorphism, Diversification and Strategic Ambiguity: Goal Setting of Chinese Higher Education Institutions in the Double World-Class Project[J]. Higher Education Policy, 2019. https://link.springer.com/article/10.1057/s41307-019-00168-8.
尤铮,王世赟.高校海外分校建设现状、挑战与经验探析[J].江苏高教,2019(11):25-31.
尤铮,王璐.英格兰基础教育增值评价的实施与效用探究[J].外国教育研究,2019,46(07):42-53.
尤铮.何为一所优秀的美国中小学:对四大区域认证标准的比较分析[J].外国中小学教育,2019(03):1-9. (中国人民大学复印报刊资料《中小学学校管理》2019年第9期转载)
尤铮.质量保障视野下荷兰基础教育评价体系研究[J].比较教育研究,2018,40(09):103-110.
尤铮.美国高等教育学科评估的体系及标准研究——基于对两所大学教育学院的调研[J].世界教育信息,2018,31(19):40-47.
王璐,尤铮.英国少数民族语言教育政策理念演进及最新进展探析[J].民族教育研究,2014,25(04):73-78.
王璐,尤铮.英国传统文化教育研究[J].比较教育研究,2014,36(06):18-22+52.
◎著作：
尤铮. 沙特文化教育研究[M]. 北京: 外语教学与研究出版社, 2023.
王璐, 尤铮. 管办评分离下第三方教育评价比较研究[M]. 北京: 人民出版社, 2023.
尤铮. 美国大学在亚洲的海外办学研究——基于对纽约大学的考察[M]. 新北: 花木兰文化事业有限公司, 2022.
王定华 等. 全球教育治理方略[M]. 北京: 教育科学出版社, 2023. （撰写“跨境教育”相关章节）
王璐, 曾晓洁. 高校海外办学战略与路径比较研究[M]. 北京: 人民出版社, 2021. （撰写“理论”章、“美国”章）
王璐. 教育督导与评价制度比较研究[M]. 北京: 人民教育出版社, 2018. （撰写“荷兰”章）
Wang, L. & Lewin, K. Two Decades of Basic Education in Rural China: Transitions and Challenges for Development[M]. Singapore: Springer, 2016. （编写“School Mapping”章）
刘宝存, 钟祖荣, 刘强. 国外人才培养与开发[M]. 北京: 党建读物出版社, 2016. （撰写“英国”相关部分）
开设课程
◎本科：
主讲：教师职业资格与素养导学；比较教育学（辅修）
参与：世界著名大学文化巡礼；镜头内外：经典影视中的教育世界
◎研究生：
质性研究方法；Introduction to Comparative Education；Theory of Curriculum and Instruction；教育哲学与理性思辨；比较教育研究理论与方法；人文社会科学方法论；习近平总书记关于教育的重要论述研究“英文模块”；教育人类学；跨境教育研究
行政VS专业服务
2025年09月至今 北京外国语大学国际教育研究院副院长
2024年03月至今 中非大学联盟交流机制中方秘书处学术部研究人员
2022年11月至今 校团委兼职副书记
2022年04月至今 学院党总支青年委员、团总支书记、学生党支部书记
学术会议
2026年3月 San Francisco CA, US, The 70th Annual Conference of the Comparative and International Education Society (CIES 2026)
2024年09月 北京，北京国际科学教育大会，大会双语学术主持
2024年03月 Hong Kong SAR, Lingnan University Symposium on Internationalisation and Quality Management in Higher Education 2024 (Online)
2023年11月 Hiroshima Japan, The Comparative Education Society of Asia (CESA) 2023 Conference
2022年09月 上海，中青年比较教育学者研讨会（在线）
2022年03月 Hong Kong SAR, Lingnan University Symposium on Internationalisation and Quality Management in Higher Education 2022 (Online)
2022年03月 Hong Kong SAR, The Comparative Education Society of Hong Kong (CESHK) 2022 Conference (Online)
2020年11月 重庆，中国教育学会比较教育分会学术年会（“后疫情时代国际教育交流与跨境教育”分会场作报告）
2020年11月 上海，第六届全国教育实证研究论坛（编码技术分会场作报告）
2019年12月 江苏昆山，昆山杜克大学2019年杜克国际论坛：迎接中美高等教育合作新时代（参会）
2018年11月 Tampa FL, US, The Association for the Study of Higher Education (ASHE) 2018 Conference
获奖情况
2024 北京外国语大学雅致园丁奖
2023 北京外国语大学优秀共产党员
2015 北京市优秀毕业生（北京市教工委表彰）
2010 首都高校“先锋杯”优秀基层团干部（北京团市委表彰）
